miércoles, 25 de abril de 2012

RELACION TEXTO E IMAGEN


RELACION TEXTO E IMAGEN





RELACION TEXTO E IMAGEN

·    CODIGOS DIGITALES:
PARADIGMAS, CADA UNIDAD SE DIFERENCIA DE LAS DEMAS. EJ.ALFABETO
·    CODIGOS ANALOGOS:
PARADIGMAS EN LOS QUE LA DISTINCION NO ES CLARA. EJ: MUSICA
·    MENSAJE LINGUISTICO:
LA LECTURA DE ESTE REQUIERE DE UN CONOCIMIENTO PREVIO DEL LENGUAJE.
·    MENSAJE ICONICO:
MENSAJE SIMBOLICO, DENOTATIVO.

FUNCIONES DEL CODIGO

· ANCLAJE:
DIRIGIR AL LECTOR O RECEPTOR A TRAVES DE CIERTO NUMERO DE POSIBLES LECTURAS DE UNA IMAGEN. ENFATIZA EN LO QUE SE QUIERE RESALTAR.
· RELEVO:
EL TEXTO ES UN FRAGMENTO DE DIALOGO Y COMPLEMENTA LA IMAGEN.

FUNCIONES Y LECTURA DEL SIGNO

FUNCIONES DEL SIGNO:

·    REFERENCIAL:
Contenido. Descripción del objeto. Que transmita para que esta elaborado.
·    PERSUACION:connativa.
Cambiar percepción. Romper paradigmas. Creatividad a la hora de convencer.
·    POETICA: color, forma agradable a la vista. Buen uso de lenguaje visual.
·    METALINGUISTICA:
Capacidad de explicar su función por si mismo.
·    FACTICA:Contexto. En donde se va a colocar el objeto. Claridad en el espacio y momento de uso.

LECTURA DEL SIGNO

·    CONVENCION:
ACUERDO CON RESPECTO A COMO DEBEMOS RESPONDER A ESTE SIGNO. CUANDO UN SIGNO NO ES CONVENCIONAL DEBE SER ICONICO PARA SER ENTENDIDO CORRECTAMENTE.
·    MOTIVACION:
ES EL GRADO DE SIGNIFICACION EN QUE EL SIGNIFICANTE DESCRIBE EL SIGNIFICADO. CUANTO MENOS MOTIVADO SEA EL SIGNO, MAS CONVENCION PARA QUE SEA ENTENDIDO.
·    MITO:
SIGNIFICADO  GENERADO POR AQUELLOS GRUPOS DE LA SOCIEDAD QUE TIENEN EL CONTROL DEL LENGUAJE.
EJ: MASCULINIDAD-FEMINIDAD, ÉXITO-FRACASO, BUENA O MALA SALUD.








·         LENGUA
LO QUE SE DICE.
ESTA CONSTITUIDO POR SISTEMA DE CODIGOS.

·         HABLA
COMO SE DICE.
ACTO INDIVIDUAL, SELECTIVO Y EVOLUTIVO.

IMAGENES FORMACION SIGNIFICADO

analogia

antitesis

hiperbole

juego visual

simil visual

tipograma

metafora

metonimia


paradigma
NIVELES DE PROPIEDAD DEL SIGNO
Primariedad:
Es una sensación de algo inicial.
Sentimiento, estado de ánimo, percepción inicial del signo.

Secundariedad:
Es el nivel de los hechos. Relación física entre una cosa y otra.
Reacción de quien recibe el estimulo.

Terceriedad:
Nivel mental reflexión.
Teoría del porque el fenómeno del signo.



FORMACION
DEL
SIGNIFICADO
Son procesos por los cuales se forma el significado de un signo.

·    Sintagma:
Es una colección de signos organizados en una secuencia lineal.

·    Paradigma:
  Colección de signos donde las unidades del conjunto tienen algo en común. Las unidades que lo conforman son diferentes entre si o hacen parte de otras familias paradigmáticas.

·    Metáfora:
Tomar dos o más elementos que representan un significado y unirlos para generar un significado común.



·    Metonimia:
Sustitución de términos basada en a asociación metal entre lo que muestra y su significado.
Sustituir a la obra por el autor o sustituir el producto por el lugar de origen.

·    Tipograma:
Es un juego tipográfico que da lugar a una composición visual.
Se usa como refuerzo visual.
Las letras conforman una figura.
·    Antítesis visual:
Se utiliza cuando se nos muestra varias imágenes enfrentadas y opuestas por alguna cualidad. Es muy frecuente en diseños arquitectónicos o imágenes que muestran el antes y el después. Contrariedad.
·    Simil visual:
Los símiles visuales sirven para establecer una relación entre una característica y un producto o servicio.
El espectador asocia la característica al producto.
Armonía de formas, contraste y similitud con el todo.


·    Analogía visual:
Establece una semejanza visual entre cosas distintas.

·    Hipérbole visual:
Es una exageración, un exceso visual con la finalidad de destacar el producto.


·    Juego visual:
Construcción de imágenes apartir de objetos inverosímiles.
A través de un collage generar un todo, una imagen total.


miércoles, 7 de marzo de 2012

ANALISIS SIMBOLIZACION COLORES

NARANJA
USO MIXTO, PLANO URBANO
TEMPERATURA VARIABLE
ENERGIA, EMOCION, LADRILLOS
VERANO
ALEGRE, EMOTIVO
COTIDIANO
VERDE
ZONAS VERDES, ESPACIO PUBLICO
ESPACIO
ESPERANZA NATURALEZA TRANQUILIDAD
ECOLOGICO, ESPERANZA
ECOLOGIA
AVANCE
NEGRO
TRAMA URBANA
ELEGANCIA
TRANQUILIDAD, OSCURIDAD, SILENCIO, NOCHE
OSCURIDAD, ELEGANCIA
SOCIEDAD
NEUTRO
OBJETO
CAJA DE COLORES
BOLSO QUE CARGUE MUCHO PERO QUE NO PESE
CARRO
CINTURON GUARDA TODO
CARRO
PORTATIL
PREFERENCIAS
AGUJEROS, LABERINTOS, DIFERENTES PUNTOS DE VISTA
MINIMALISTA, DESTACADO DENTRO DEL ENTORNO
COMODO, TRANQUILO BUEN SONIDO
GRANDE, MULTICOLOR, IMPERMEABLE
SOFISTICADO, FAMILIAR
CALIDAD, FUNCIONALIDAD

ANALISIS PRECENCIA ICONOS, INDICES Y SIMBOLOS.

SEMIOLOGIA
INDICES, SIMBOLOS E ICONOS

ANALISIS DE LA PRESENCIA DE INDICES, SIMBOLOS E ICONOS EN EL CAMPUS.
       SIMBOLOS
  1. LOGO UNIVERSITARIO:
Identificación grafica de la institución.
2.       LOGO DE RECICLAJE EN LA CANECA:
REPRESENTA LA CLASIFICACION DE DESECHOS
3.       PORHIBIDO FUMAR:
Área restringida para esta acción.
4.        BAÑOS:
DIFERENCIA DE USO SEGÚN GENERO HUMANO
      5.  WC:
REPRESENTA LA PRECENCIA DE BAÑOS.

·         ICONOS
  1. PLANO UNIVERSITARIO:
SE IDENTIFICAN ZONAS Y FACULTADES.
2.        PUPITRE:
PUESTO DE ESTUDIO.
3.       CANCHA:
Se relaciona directamente con el deporte.
4.        ARBOL:
REPRESENTA DIRECTAMENTE LA NATURALEZA

5.       MARTILLOS:
INFIERE TRABAJO MANUAL.

       INDICES
  1. SONIDOS DEL TALLER:
INDICA QUE HAY GENTE DESEMPEÑANDO ACTIVIDADES QUE IMPLICAN EL USO DE HERRAMIENTAS MECANICAS.
2.       CANDADO ABIERTO:
INDICA QUE NO EXISTE SEGURIDAD EN DICHO PASO.
3.       VIGILANTE:
INDICA SEGURIDAD
4.       CANECA DE BASURA LLENA:
INDICA QUE SE GENERA MUCHO DESPERDICIO EN ESA ZONA.
INDICA EL NO PASO DEL CAMION RECOLECTOR DE BASURA.
5.       RASTRO DE LLANTA DE CARRO:
INDICA QUE EXISTE TRANCITO DE AUTOMOVILES EN LA ZONA.